In diesem Jahr wurde der 158. Abiturjahrgang am Regino-Gymnasium verabschiedet. Studiendirektorin Pia Mattes begrüßte alle Anwesenden, indem sie das Motto des Abiturgottesdienstes „Ich baue mein Lebenshaus“ aufgriff: 9 Jahre war das Prümer Gymnasium ein vertrautes Haus, aus dem die 119Abiturienten nun ausziehen, um sich ein neues Fundament an anderer Stelle zu bauen. Anschließend  richteten die Vorsitzende der Schulelternbeirates Rhea Silvia Lauxen, der stellvertretende Vorsitzende des Vereins der Ehemaligen und Freunde des Regino-Gymnasiums Roland Baltes und Günter Reichertz, der Vorsitzende des Fördervereins Grußworte an die Abiturienten. Oberstudiendirektor Peter Pelz dankte den zahlreich erschienenen Ehemaligen des Gymnasiums für ihr Kommen. Diese Bekundung der Verbundenheit mit dem „Regino“ ist Teil einer alten, gewachsenen Tradition und einer Schulkultur, die dieses Gymnasium auszeichnet, so Pelz. Zur Schulform des Gymnasiums bekannte sich  Pelz in unmissverständlichen Worten: Das Gymnasium ist europaweit die erfolgreichste Schulform. Es bildet Leistungseliten aus, die im späteren Leben zu Führungseliten werden, ohne die eine Demokratie nicht funktionieren kann. In diesem Sinne ermutigte Peter Pelz die Abiturientia 2010 auch in ihrem weiteren Werdegang Leistungsbereitschaft zu zeigen, denn nur sie ebnet den Weg zum Erfolg. Die Feier wurde musikalisch gestaltet von dem Sinfonieorchester und der Big Band des Gymnasiums, beide unter der Leitung von Markus Wolsiffer, vom Abi-Chor unter der Leitung von Tobias Meyer und von den Gesangssolistinnen Anna Brück und Paola Löschner. Der Höhepunkt der Veranstaltung war die Ausgabe der Abiturzeugnisse und der Preise und Urkunden durch Oberstudiendirektor Peter Pelz und dem Leiter der Mainzer Studienstufe Studiendirektor Gerhard Müller assistiert von Pia Mattes und Jürgen Gieraths.

Schüler des Regino-Gymnasiums Prüm überreichen Spende an die Prümer Tafel

Dass man sich mit Kunst durchaus auch sozial engagieren kann, bewiesen zwei Klassen des Regino-Gymnasiums in Prüm.

Pieter Brueghels „Schlaraffenland“ führte im Kunstunterricht der Klassen 6 n 2 und 9 a 1 nach lebhaften Diskussionen zum Thema Ernährung und soziales Ungleichgewicht dazu, dass sich die Schüler für ein Buchprojekt zur Unterstützung der „Prümer Tafel“ entschlossen.

Die besprochene Thematik wurde in Texte und Bilder umgesetzt und einer Drahtheftung versehen, um sie in einem kleinen Buch mit Halbleineneinband zusammenzubringen. Mit Unterstützung ihres Kunsterziehers Günter Schuster gelang es den Schülern, ihre eigenen Ideen umzusetzen und buchbinderisch zu verarbeiten,  so dass es sich bei allen Exemplaren um Unikate handelt. Da die ersten Exemplare bereits verkauft werden konnten, war es  den Schülern möglich, einen ersten Betrag von 70,-- Euro im Beisein von Oberstudiendirektor Peter Pelz an die Vertreter der Prümer Tafel, Herr Fasen und Herr Zilles, zu übergeben. Da mit anderen Klassen das Projekt fortgeführt wird, kann die Prümer Tafel auch in Zukunft mit der Unterstützung der Regino-Schüler rechnen.

Unsere 5er erleben Verkehrserziehung am eigenen Leib

Verkehrserziehung am Regino-Gymnasium

„Bei LOS lauft Ihr, so schnell Ihr könnt, bis zur Haltlinie und macht dann eine Vollbremsung. Wer schafft es, auf der Linie zum Stehen zu kommen?“ fragt Moderator Walter Schmitt vom ADAC Mittelrhein in Koblenz. „Ich…ich…“ rufen einige der Schülerinnen und Schüler der Klasse 5n2 von Frau Faschin, die am Start der kurzen Teststrecke auf dem Ausstellungsgelände in Prüm stehen.

Als es dann ernst wird, schafft es keiner der Schüler, der bis zur Haltelinie „Vollgas“ gegeben hat, schon auf dieser Linie zum Stehen zu kommen. Einige stoppen so abrupt, dass sie sogar aus dem Gleichgewicht geraten und hinfallen. Auf diese Weise lernt die Klasse anschaulich die Bedeutung des Bremswegs kennen, den sie im realen Straßenverkehr bei entgegenkommenden Autos unbedingt berücksichtigen müssen. Im anschließenden Gespräch machen die Schüler sich dann bewusst, dass der Bremsweg auch stark von den äußeren Bedingungen des Wetters ( Nässe, Blätter oder Eis auf der Straße, Reifenzustand des Autos ) abhängig ist.

Bei einem zweiten „Wettlauf“ dürfen die Schüler erst stoppen, wenn der Moderator ein Haltesignal gibt. Ergebnis ist, dass die Anhaltewege deutlich länger werden. In der Reflexion darüber wird erkannt, dass bei diesem Experiment noch die Reaktionszeit auf das Signal eine Rolle spielt. Und im realen Verkehr sind ja viele Gefahrensituationen nicht vorauszusehen, sondern verlangen eine spontane Reaktion!

Für die 9. Klassen hat ein zweistündiger Unterricht durch PHK R. Zeimetz von der Polizeiinspektion Prüm im März stattgefunden, während die 12. Klassen am 18./19. Juni 2009 – ebenfalls moderiert von der Polizei – wichtige Fragen von Fahranfängern behandeln werden.

21 junge Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 bis 11 des Regino-Gymnasiums beginnen dieser Tage ihren Dienst als Schulsanitäter bzw. Schulsanitäterin und geben damit der Schule ein Stück Sicherheit mehr.

Beim offiziellen Startschuss-Termin am 10. Juni war Oberstudiendirektor Peter Pelz, Chef des Prümer Regino-Gymnasiums, stolz, dieses Projekt nunmehr offiziell in Dienst zu stellen.

„Ich freue mich sehr, dass wir jetzt auch am Regino-Gymnasium 21 junge Schulsanitäter haben, die an unserer Schule für kleinere Unfälle zur Verfügung stehen“, so Peter Pelz bei der Eröffnungsfeier. Unter Anleitung der beiden Lehrkräfte Maren Günther und Jürgen Gieraths, die als Beauftragte des Schulsanitätsdienstes durch das DRK umfangreich ausgebildet wurden, bereiteten sich die 21 Schülerinnen und Schüler seit Schuljahresbeginn in einer Nachmittags-AG auf ihre Aufgabe vor und wurden in Erster Hilfe ausgebildet. Die jungen Schulsanitäter opferten jeden Dienstag Nachmittag ihre Freizeit und übernehmen ab sofort die Aufgaben des neu gegründeten Schulsanitätsdienstes. „Die jungen Schulsanitäter/innen übernehmen eine große Verantwortung für die Schulgemeinschaft“, so Peter Pelz stolz auf seine Sanitäter. Rainer Hoffmann, pädagogischer Leiter des DRK-Bildungswerkes, bedankte sich bei der Eröffnungsfeier ebenfalls für das soziale Engagement der jungen Schüler/innen.

„Neben der Sicherstellung der Erstversorgung am Regino-Gymnasium Prüm bei Schulunfällen und der Betreuung, Verwaltung sowie Organisation des Sanitätsraumes werden die jungen Sanitäter auch ein Stück Sicherheit im Sinne der Schärfung des Gefahrenbewusstseins und der Unfallverhütung in die Schule bringen“, so Hoffmann. Und auch ein Eröffnungsgeschenk wurde überreicht. Zum Startschuss des neu gegründeten Schulsanitätsdienstes überreichte Rainer Hoffmann der Schule eine Übungspuppe zum Erlernen der Herz-Lungen-Wiederbelebung, worüber sich alle sehr freuten.